
Unsere Kinder
… kommen aus unterschiedlichen Lebenswelten.
… kommen mit unterschiedlichen Begabungen und Fähigkeiten in die Schule.
… lernen unterschiedlich.
… lernen und erfahren Unterricht verschieden.
… erreichen die Ziele zu unterschiedlichen Zeitpunkten.
… erreichen ihre Ziele, die ihnen möglich sind.
… brauchen mehr oder weniger Hilfe.
… erhalten die Hilfe von Personen, die sie im Unterricht und in der Erziehung begleiten.